川大附小江安河分校名师——张念

发布时间:2021-10-14 13:20 阅读次数:
本文摘要:炎暑将至万物宽,日光变幻且张扬,立夏已过,时不待我。5月20日,川大附小江安河的语文老师们相见在阶梯教室,参与川大附小江安河分校2018-2019学年度下期教师优质课竞赛活动。qdW活动伊始,来自一年级语文教研组的张念老师给大家带给了一节有意思的语文课《咕咚》。 qdWqdW张念老师虽然兼任语文学科教学工作时间尚能深,但贵在有一颗乐思向学之心。她热衷教育教学工作,作为一名年长教师,她在教以来一直用爱心、冷静、细心对待学生。诚自学,浅思维,爱人教育。 是她的教育教学理念。

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炎暑将至万物宽,日光变幻且张扬,立夏已过,时不待我。5月20日,川大附小江安河的语文老师们相见在阶梯教室,参与川大附小江安河分校2018-2019学年度下期教师优质课竞赛活动。qdW活动伊始,来自一年级语文教研组的张念老师给大家带给了一节有意思的语文课《咕咚》。

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qdWqdW张念老师虽然兼任语文学科教学工作时间尚能深,但贵在有一颗乐思向学之心。她热衷教育教学工作,作为一名年长教师,她在教以来一直用爱心、冷静、细心对待学生。诚自学,浅思维,爱人教育。

是她的教育教学理念。qdWqdW张念老师用三个自学活动串联起整堂课,让每一个孩子都参予到自学中来,动物会了解。在字词自学环节中,张念老师引领小朋友注目形声字来识记字音,解读字义,更加苏醒小朋友们的生活经验识记生字,读通句子。

在品读句子时,张念老师特别注意调动学生的情绪,请求学生上台扮演着小兔子和小猴子,读书好它们的话语,体会它们的语气,联合研究和解读小动物们紧绷、惧怕、惊慌失措的样子。qdW张念老师的课堂教学体现了新课标的精神,坚决以学生为主体,以思维训练为核心,更加突显了川大附小江安河分校一年级语文组行是知之始,知是行之成的教学理念。


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